Psicopedagogía

· Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios en todos los niveles y modalidades, tanto oficiales como privados.

· Realización de detección temprana de alumnos talentosos y otros con necesidades educativas especiales.

· Realización de diagnóstico, pronóstico, seguimiento y tratamiento psicopedagógico, fundamentalmente en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

· Orientación metodológica.

· Prevención y asesoramiento a padres y docentes.

· Orientación educacional.

· Orientación vocacional - ocupacional.

· Tutoría.

· Ejerce nuevos roles en educación especial.

· Asesoramiento a autoridades e instituciones.



viernes, 3 de diciembre de 2010

Actividades de presentación (Plan de convivencias)

Estas actividades se realizarán el primer día de convivencias en el castillo de Bellver, con los alumnos de primero de la Eso, pero el año que viene se realizarán los primeros días de septiembre al iniciar los alumnos el instituto para que haya una primera impresión positiva de sus compañeros y no pase lo mismo que este año.

"Romper el hielo"

Objectivos
• Conocer el nombre de todos los alumnos de su clase (se suponen que  a estas alturas de curso se conocen por el nombre) y de los alumnos de los otros primeros del centro.
• Descubrir algunas característiques personales dels compañeros.
• Recoger información sobre los aspectos más positivos y negativos de los cursps
anteriores (para ir mejorardo la actividad).

Dinàmica
1. Se inicia una presentación de cada uno de los alumnos. Cada uno de ellos se presenta personalmente y se presenta al companyero que tiene al lado.
2. El tutor/a lliura als alumnes la fulla de treball perquè escriguin les seves característiques personals i busquin entre els companys amb qui comparteixin cadascuna de les seves característiques personals. En aquest exercici els alumnes hauran de moure’s lliurement per la classe. (Temps:15-20 min)

3. Una vegada acabada l’activitat es forma un cercle. Cada alumne se situa en el centre i els altres companys expressen les coincidències que tenen entre ells. (15 min)

Temps: 30 a 35 min

Material: Fitxa adjunta

Trencar el gel

L'expressió «Trencar el gel» significa, quan s'aplica a un grup de persones, fer coses perquè aquestes es manifestin de forma natural, diguin el que pensen i es donin a conèixer. Molts dels nois i noies de la teva classe us heu conegut recentment. Encara molts de vosaltres us sentiu una mica «tallats», ni tan sols coneixeu bé els vostres noms. A continuació es proposa un joc que pretén ajudar-vos a conèixer-vos millor.
El següent qüestionari ha de contestar-se de forma individual. A continuació has de buscar entre els companys i companyes de classe una persona que contestaria el mateix que tu, anotant el seu nom al costat de la teva resposta. Per exemple:

Pregunta: Quin és el teu color favorit?
Resposta: El verd.
Un company o companya el color favorit de la qual també és el verd: Carmen Rodríguez.


QÜESTIÓ
RESPOSTA
COMPANY/A
Quin és el teu color favorit?


Quin nombre de sabata calces?


En quin carrer vius?


Quin és el teu actor o actriu preferit/a?


En quin mes vas néixer?


Quin és el teu esport preferit?


En què sols emprar el teu temps lliure?


En què t'agradaria treballar?


Quina assignatura t'agrada més?


Quants germans tens? (Sense explicar-te)


Quin és el teu grup de música preferit?


Quines són les teves lectures favorites?


Quin és el teu programa de TV preferit?


Quin és el teu menjar preferit?



No hay comentarios:

Publicar un comentario