Psicopedagogía

· Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios en todos los niveles y modalidades, tanto oficiales como privados.

· Realización de detección temprana de alumnos talentosos y otros con necesidades educativas especiales.

· Realización de diagnóstico, pronóstico, seguimiento y tratamiento psicopedagógico, fundamentalmente en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

· Orientación metodológica.

· Prevención y asesoramiento a padres y docentes.

· Orientación educacional.

· Orientación vocacional - ocupacional.

· Tutoría.

· Ejerce nuevos roles en educación especial.

· Asesoramiento a autoridades e instituciones.



sábado, 13 de noviembre de 2010

Hoja informativa alumnado de ciclos formativos de grado medio

Curs:  2010-2011                                                       Etapa:  Cicles Formatius GM

                                                               FULL DE TUTORIA


1. Dades personals i familiars:


Alumne/a:.......................................................... Curs i grup:.................data  de naixement........................... 
Nacionalitat……………………………………………….. Anys a Mallorca………………………………            Adreça:...............................................................Localitat.......................D.P...............tlf:...............................
Altre tlf. de …………………: ……………………………………………   Mòbil : ………………………
Adreça elec. (e-mail): ……………………………………………………………………………………….
Nom del pare:...............................................  Edat:............... Ofici:................................................................
Estudis assolits:.......................... Empresa:............................ Telèfon del treball:..........................................
Nom de la mare:..............................................Edat:.............. Ofici:................................................................
Estudis assolits:................... .......Empresa:............................Telèfon del treball:...........................................          
Malalties patides de certa gravetat, dificultats sensorials, incompatibilitats als medicaments:....................... .........................................................................................................................................................................



2.- Situació escolar
Per quina opció has entrat al Cicle Formatiu: 4rt ESO, O PQPI, O Prova d’accés O  Altres ......................
De quin centre vens.........................................................................................................................................
T’has matriculat de tot el curs……………
De quins mòduls t’has matriculat ………………………………………………………………………………………………………………..


Valora la teva preparació en els següents aspectes: BONA, NORMAL, REGULAR, DOLENTA
Comprensió lectora:......................... Expressió oral..............................Expressió escrita:..............................
Vocabulari:......................... Ortografia:.........................Càlcul:....................Coneixements:..........................
Resolució de problemes:.............................ús de tècniques d’estudi:............................................................
El teu rendiment escolar fins ara ha estat:   Molt bo  O      Bo  O      Regular  O      Dolent  O
La teva motivació per l’estudi és :   Molt alta  O        Alta  O     Regular  O        Baixa   O
Et consideres preparat per aprovar aquest curs?    Si  O   No   O  Per què:....................................................
Quin nivell d’estudis estàs animat a fer:           CICLE  SUPERIOR   O              UNIVERSITÀRIS       O

3.- Situació laboral

Fas feina actualment? ……… A on?.............................................................................................................. Activitat principal: ………………………………. Categoria Professional…………………………………
Tipus de contracte:   Temporal  O  (Acaba el ……………………)     Fixo O     Fixo discontinu  O
Jornada laboral:  De ……… a ……… i de ……… a ………



4. Activitats extraescolars.

Estudies qualque altre cosa fora de l’institut............Què?:.............................................................................
Com fas servir el teu temps lliure?:.................................................................................................................
Assenyala algunes suggerències adreçades al tutor/a, i/o al D. d’activitats complementàries i extraescolars, de les activitats que t’agradaria fer en aquest curs?:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


ESPAI RESERVAT PER AL TUTOR/A:



1ªAvaluació: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


2ªAvaluació:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Avaluació final:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

-Faltes d’assistència a classe:






-Amonestacions que acumula l’alumne/ a durant el curs:

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